南粤26选5去年走势图: 家长什么都能干,还要老师干吗?你怎么看?

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责任编辑:李志喜
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家长什么都能干,还要老师干吗?你怎么看?前两天蹦出来一个“家长不批改作业被老师怼”,我就在想,现在难不成老师都要供着了吗?中国之声10月14日,网上曝出江西吉安井冈山经开区学校三年级的一个家长群中,老师点名批评几名学生家长,原因是没有给孩子批改作业?!白蛲碜思赴偻??”“你这样将来你的孩子和你一样可悲!”


由用户夜雨如书提供的知识:

家长什么都能干,还要老师干嘛呢?话糙理不糙,家长和老师应该分工协作而不是互相对立。

我是80后,我小时候的作业都是老师批改的,家长顶多签个字??墒遣恢来邮裁词焙蚱?,学生的作业也需要家长批改了。



不知道现在的个别老师为什么这样理直气壮,动不动就把责任推给家长。

家长的责任是帮助孩子营造良好的学习环境,辅助孩子养成良好的学习习惯。关于孩子对知识的掌握情况,还是应该以老师为主,先不说是不是每位学生的家长都有时间,单就专业度来讲,老师一定是比家长更专业的,这个责任本就该老师来承担。

而且现实情况的确不是每位家长都有条件给孩子批改作业。

有一些学生家长需要加班甚至倒夜班,他们能有时间每次都辅导孩子写作业吗?

有一些学生是和爷爷奶奶在一起生活的,老人家如果不会该怎样帮学生批改作业呢?

这是要把学生往辅导班赶的节奏吗?

不要说什么学生多批改不过来,你只是单科老师好不好?批完一本照着批改就行了,而且现在老师又不是一天六七节课,空余时间不能批改作业吗?



▲这位陈老师的所谓理由只能吓唬家长,稍微知道点儿缘由的人都清楚他完全是在推卸责任。

首先,批改作业就是老师的工作,不要推给家长。其次,老师必须批改完而不是尽量批改完,这是明显的偷懒行为。再次,家长批改了不等于老师批改了,因为还有改错这个过程,老师亲自批改才能第一时间掌握学生哪里没有学会。



到底是什么原因让个别老师能够这样理直气壮地把批改作业的责任推给家长呢?除了师德问题,恐怕也和一些家长对老师的奉承离不开。那些自己有精力和时间来辅导孩子的学习,进而最喜欢用“孩子是家长的,你不负责谁负责?”这句话来绑架其他人的家长把一些习惯带坏了,让一些老师认为孩子的学习就是需要家长的付出,连带把批改作业这一项也算了进去。

可是以前并没有这种现象???

我突然想起有一位教师朋友说的话很有道理。以前考上师专的都是优等生佼佼者,现在很多年轻人考上的所谓师范类专业那分数低的可怜。这还不算,他们大多就是为了找个稳定的职业,根本没有什么“教书育人”的坚定信念。如果期间受到金钱诱惑,难免就会走弯路。要么私设辅导班,要么变相收礼物,反而把本职工作当成了糊弄差事。

当然,这些只是少数现象,我们也不能以偏概全。虽然是个别现象,但也不能掉以轻心。教育无小事,发现有不合理的事情就应该提出来,该改正的就要及时改正。

最后,我想再次强调一遍,学生的作业应该由老师批改,而不是推给家长。

(PS:我知道这样讲会引起一部分人的不高兴,那只能说你们是对号入座了。)


由用户这个号停止使用提供的知识:

作为一名家长也作为一名老师,我想说说自己的真实感受。第一,作业是布置给学生的,目的是巩固练习所学的知识。老师在检查批改作业的时候就能发现孩子的知识漏洞,然后再次讲解练习。如果家长批改了,孩子交来的作业都是正确的,那么老师就不知道孩子的掌握情况,从这一点说,改作业是教学的延伸,是老师应尽的义务不能推给家长。

第二,作为家长我需要给孩子批改作业吗?这个得分情况。如果我有时间,并且想了解孩子的学习情况,其实最好的就是给孩子批改一次作业。从孩子的书写整不整齐,答题是否完整,就能了解到孩子这一段的学习情况。这比问老师还要有用。如果我没有时间,最简单的方法就是督促孩子改错题,在翻看孩子的错题时,我基本就能掌握孩子的知识漏洞,辅导时有的放矢,这样孩子也不能钻空子。

第三,哪些孩子需要家长批改作业呢?我觉得那些学困生。他们的问题比较多,孩子遇到的难题多,家长就应该伸手帮一把,国情在这里摆着呢,一个老师要面对就是个学生,难免有疏漏。孩子的一些琐碎细小的问题,老师不一定能及时指出并盯着改,但是家长可以。事实证明这些孩子如果在老师家长的合力帮助下提升是很快的。

第四,如果家长没有时间,或者本身能力不够,无法批改作业,老师也绝不能盛气凌人的指责。作为家长,我也会主动和老师沟通,毕竟常和老师联系的人,老师给你的关注度也会高一些。

最后,老师和家长的目的是一致的,互相多一些谅解,世界才能更美丽不是?

第一次回答,欢迎指导。拒绝喷子,拒绝人身攻击


由用户天天陪伴提供的知识:

老师因为家长不批改作业在群里怒怼,对话截图全部看完,心话:这老师情商真是感人。明显是负气时发的,话语间一股火药味,各种刻薄反讽的语态,这样真的好吗?

尽管句句站在老师的角度没毛病,但没有换位思考的沟通,只是于事无补的发泄情绪呀,还丢了素养。

“昨晚赚了几百万?”“你这样将来你的孩子和你一样可悲!”……老师这样一怼,难免家长也会怼回去:家长什么都能干,还要老师你干嘛?

但这样相互质疑各种怼,于孩子的学习并没有用。

做老师的,要学会站在家长的角度去体谅,毕竟家长也有工作,可能家里不止一个孩子,对于老师布置的任务或有疏忽,发个私信告之一下,缓和一下用语,家校沟通是平等的,而不是上下级关系,不必颐指气使,觉得当个老师有什么了不得的,家长就得成天围着转。

当然,做家长的,要信任老师,不要质疑;要理解老师工作的不易,尽量配合,如有特殊情况,提前向老师告之。

这世上没有绝对错误的人,只是因为站在了不同角度,人与人之间是需要换位理解的,遇事多自察,反思自己。家校沟通尤其需要。

很高兴遇见你,一秒钟关注我,关于家庭教育、孩子学习、个人成长等相关话题,原创分享,我说的不一定对,但一定是真诚用心的,欢迎交流……

由用户能量学习提供的知识:

很多人,一提到老师让家长批改作业,就一边倒地骂老师,认为,批改作业这是老师的事,为什么要家长来做。其实,这个问题需要分清楚状况,不能一概而论。

一、家长改作业是怎么来的?

很多人并不知道,什么时候怎么会有家长改作业这一做法的,很多网友都认为,自己上学的时候,都是老师改作业的。

其实,大家并不知道,现在,对教学的要求越来越高,不仅要把一般的学生教出中等生的水平,要把中等生的水平教出优等生的能力,总之,学生不行,你也要教出行来。而一个般的学生参差不齐,特别是义务教育阶段不允许分快慢班,这种学生学习能力水平的差异更大。在这种情况下,老师只能分层教学,而分层教学说起来容易,做起来是很难的,是需要老师付出很多的艰辛劳动。但为了全班学生共同提高,有的老师只能采用个性化教学的方式,对部分学生布置除整体要求的作业外,还布置个性化的作业,以适合不同学生的能力。但,这样一来,老师的工作量明显增大,额外的工作多了,时间一长就会影响质量。所以,少部分老师,就会请家长来协助。而这些家长也乐意这样,毕竟是老师单独为自己孩子开的小灶,而且还免费。所以,一段时间来,在家长和老师之间是心照不宣地进行着。但后来,这种做法被过度使用了,成了,目前人人喊打的一种做法。

二、家长改作业变异了,失去了初心

现在大家喊打的,不满意是,老师工作范围内的作业也要家长批改,这其实是改变了当初“家长改作业”这项工作的初宗。因为,如果老师不改作业,是根本不清楚学生的问题在哪里,也就没法精准地进行针对性的教学,教学效果必然会打折扣。所以,这种完全变相地把教师应该承担的责任转嫁给家长的做法,是应该要批评的甚至要阻止的。这不仅是害家长,也是害老师,更是害学生。

三、呼吁“家长改作业”走回正确的道路

家长改作业,合理的一面,积极的一面,对孩子有帮助的一面一定要保持。比如,老师觉得孩子在单词背诵方面还不过关,老师请家长协助,在家里多抽查孩子的单词记忆,帮助孩子能跟上班级大多同学的步伐这无可厚非。再比如,老师觉得你家孩子在某个知识点有问题,单独为孩子准备了一些巩固,老师请家长协助,帮助家长在家里督促孩子完成这些练习,并进行批改,把批发结果反馈给老师,老师在根据这个结果决定下一下怎么做,这也是可行的。

所以,我们反对把老师的职责转嫁给家长的做法,但呼吁真正地家校合作的“家长改作业”的做法。


由用户小小赵的老妈提供的知识:

这位老师的素质堪忧

批评家长一点不给家长尊严

家长又不敢和老师对着干

我孩子现在上二年级,

现在减负,孩子的作业也不多

每天也就写几个字

算几道题

我觉得家长有必要关注自己孩子的成绩和学习

很多时候家庭教育更重要

老师说要重视古诗词

这几天我就和儿子制定计划

每天一首,同时背

还有我儿子体育差

我们就每天去跳绳

之前他在学习中遇到的困难

我们也会针对性的给他讲解提高一下

我觉得这样孩子慢慢对学习感兴趣不畏惧


所以,家长对孩子的学习要关心,不能大撒把,老师也不能过多的把事情交到家长手里。


由用户七七是祺祺提供的知识:

我孩子上二年级,老师也要求家长批改孩子作业。不过孩子交上作业后老师还要批改一遍。刚开始我也跟楼主一样的想法,认为老师是把自己的事情推给了家长,他们再批改不过是走走过场,但后来的几件事我改变这个看法了。

一次是小孩有个字写的不规范,我没看出来,结果老师批改的时候看出来了,不但给标记了出来,还写了一行字,意思是我批改作业不认真。

还有一次是数学作业,有一个算术题小孩做错了我没看出来,结果被数学老师看出来了。

通过这两件事我确信,我们家长批改过的学业,老师还是真的又认真批改了一遍。特别是语文老师的评语,每次都是一笔一划的楷书,哪次孩子进步了哪次粗心了,都写得清清楚楚。

让我不解的事,既然老师也批改作业,为何还要家长也批改?开了几次家长会后,我明白了老师的一个理念,她希望孩子知道家长非常关心他的学习。另外,通过批改作业,家长也能随时掌握孩子的学习情况。

至于楼主说的情况,如果老师真说那样的话,显然是不符合老师的身份。如果老师完全把批改作业推给家长,就是不负责任的表现了。老师为人师表,要对得起这个职业,也要对得起自己的工资


由用户种金易提供的知识:

这老师确是有点奇葩,我觉得真不能在群里这么说家长,还点名批评几名学生家长——该群里的家长素养还好,否则,有他受的,呵呵。

虽说孩子是家长的,不是老师的,但如果常常这样怼家长,弄不好只会自取其辱。

家长更没必要跟某些老师在群开怼,毕竟孩子不是老师的——自己注意“有则改之,无则加勉”就是。小学时,曾经我孩子的班上也遇到类似的家长和老师,但我努力做好自己,该管还是管:检查作业、出题目、作背书……都如实做;另一家长不理不睬,还背后骂老师:恰切死、歇切死(只晓得吃、玩)。引起各老师的极大不满,孩子本身也淘气,不争气,若不是义务教育,估计小学都毕不了业。

而与之同班的,有考浙大、上海复旦、北科大、南京理工……老师还是老师,孩子却不如别人家优秀。

这样的例子、这样的结果,家长更有切肤之痛、遗憾终生吧!


由用户B哥聊社会提供的知识:

我是一名私立学校的老师,我也经常在思考这个问题,我来谈谈我对这个问题的看法吧。

首先这个问题无非就是在谈家庭教育和学校教育。我从两个方面来谈一下我的体会。

第一教师层面,我身边有很多教师同人,他们的确是喜欢把许多事情都甩给家长,比如说老师留了作业让家长看着写完,写完了之后还要让家长签字,甚至让家长帮着录小视频发到班级群里面,如果有哪些同学成绩比较差,这些老师就会抱怨说家长也不管不问,在家也不给孩子辅导,这个时候我的问题就和你提出来的问题是一样的,我想如果人家家长什么都会,那我们这些做老师的存在的价值又是什么呢?那我们岂不都是要失业了吗?

所以我觉得有很多老师的确在这方面想要推卸责任,减轻自己的负担,不愿意拼尽全力去关心去辅导自己的学生。所以有人提出这样的问题,我就很理解他的心情,因为我面对这样的情况的时候,即便作为一个老师,我也非常理解家长的心情。

第二说说家长的层面,有些家长的确是非常的不负责任,而且思想也出现了一些问题。比如说,我就遇到过许多这样的家长,他们把什么事情都甩给老师,甩给老师还不说,一旦老师做的不够好还要抱怨这抱怨那,好像老师是欠了他的似的。举个例子,有一次一个一年级的孩子拉裤子了,老师告诉了家长,希望家长能拿一条新的裤子来给学生换上,然后家长就说,老师你看着处理吧,我现在没空。老师无奈只好跟其他住宿的学生借了一条裤子给他换上了,可是这位家长不仅一句感谢都没有,还抱怨说我们孩子怎么会拉稀呢?再举一个例子,有许多家长根本就不配做家长,他们对孩子根本不管不问,只要孩子活着他们就绝对不会管孩子什么事,比如说有的还有的家长只顾着自己玩儿,从来不做家庭教育,自己的孩子不懂事,从来都不管叫学校号召大家买辅导资料他不买,人家也不明说不买就是不搭理你这一茬,然而出去旅游买阿迪耐克Prada,却大把大把的钱。你说你生气不生气,作为老师遇到这样的家长,我恨不得打死他。不会养你倒是别生啊。

以上是我这几年工作经历的感受,希望对你有帮助。


由用户赢在高三提供的知识:

作为老师,看到这个题目,第一感觉这个家长不太“讲理”!老师也可以回?。骸昂⒆邮悄阕约旱?,你爱管不管!”

但是,看了图片中的家长群的这位老师的做法,我觉着,家长的说法是可以理解的,有些老师也是太奇葩,让其他老师跟着他去“背黑锅”。

我们先来看看事情的经过:

中国之声10月14日,网上曝出江西吉安井冈山经开区学校三年级的一个家长群中,老师点名批评几名学生家长,原因是没有给孩子批改作业?!白蛲碜思赴偻??”“你这样将来你的孩子和你一样可悲!”

从上述信息看,老师批评家长已经是不妥的行为了,而且还在这里讽刺家长“昨晚赚了几百万”,真不知道这个老师是怎么想的。如果真的是认真负责,完全可以私下里给家长讲清利害关系,这么在群里讽刺挖苦家长,真的把家长都当成二年级小学生了吗?


这段谈话,可以明确看出这位老师不是负责的老师!配合老师工作,老师会更在意你家的孩子,这也许是一个事实,虽然这么说也不太好,但是也可以接受。但是后面的两句,简直不可理喻!是谁规定批改作业不是老师的工作,是家长的工作?我可以明确告诉你,批改作业不仅是老师的工作,而且还是老师最重要的工作之一!不批改作业的老师,我很难想象是一位什么样的老师,尤其对于二年级的学生来说,老师的手把手纠正至关重要。而且,现在起码有7个省市已经明确叫停家长批改作业的行为,明确规定批改作业必须由教师完成!

老师能批改,尽量批改,这样的说法也是极不负责的说法。什么叫尽量?小学二年级能有多少作业?一个老师能带多少学生?一天能上多少课?为什么就改不完作业呢?

最后还来了一句:“你这样将来你的孩子和你一样可悲!”不知道这位老师哪来的优越感,在群里这么说家长,在班级里是不是也会说:“你将来和你爸爸一样没出息?”,这样老师,如何能教育好学生?

所以,当今老师和家长之间的矛盾和冲突,可以说是“一个巴掌拍不响”,老师会面对各种素质的家长,同时老师的群体也千差万别,但是家长有各种身份,而老师只有一个称呼,所以,一个老师的过错,就会让家长把矛盾指向整个教师群体,而其他无辜蒙冤的老师,自然想回击家长,所以在网上就出现了愈演愈烈的“家校冲突”。

我是“赢在高三”,致力于教育和教学工作,欢迎关注!


由用户不忘初心nzh999提供的知识:

我觉得这位教师是不明智的,这位老师这种做法是欠妥的。

(1)教育教学是教师的职责,家长监督学生完成家庭作业,那是对你的尊重和配合;即使不监督也没有错,法律没有规定家长必须监督孩子完成作业。把批改作业的任务摊牌给家长的教师是不明智的,更是错误的。 为什么不能这样做,原因有二:一方面,很多家长有工作,不一定有时间:另一方面,即使有时间也不一定有专业的知识和能力、以及科学方法。

(2)教师应该明白自己的职责,努力完成教育教学任务,言行应该符合国家法律,符合上级的要求,符合教师的身份。在群里想教训孩子一样教训家长,谁给你这么大的权力?你以为自己是领导?

(3)在一定意义上,您是为了孩子成绩提高;另一种意义上,也为了提高自己的教学业绩。这种过度消耗家长时间的做法不好,说明教师在教育教学方法上还有待于改进。


以上是我的观点,欢迎给我留言,和我讨论。谢谢!


由用户乐学视界提供的知识:

大家好“我是专注分享家庭教育和教育心理学”的乐学视界,欢迎大家关注我。今天我来回答题主提出来的问题。

关于“家长什么都能干,还要老师干什么”这种情况你怎么看?我个人的看法就是:

家庭教育和学校教育出现教育分工不明确

本人觉得,批改作业及作业做的好坏做出最终评价的工作应该是老师的本职工作,家长只负责监督督促自己的子女在家按时做好认真做好作业。在自己子女作业时出现的问题,如注意力不集中,做作业效率低下,及作业是否按时完成,进行监督。当然,子女在做作业过程中出现的审题、解题错误,字迹潦草等问题,作为家长如有这个能力,也应该及时对子女的问题进行纠正和指导。而对作业进行批改和对作业进行最终的评判应是老师的工作。

为何会出现老师与家长分工不明确,家长做着老师的工作

个人认为存在着以下原因:

1、老师对于自己的工作认识不到位,并没有把批改作业纳入到自己的工作范围,推卸自己的工作。

2、学校的管理不力。没有对教师存在的问题进行及时的纠正和指导。在教师任务分配过程中,分配教师过多的教学班级,在班级学生人数设置过多的学生,如六七十人的大班,导致教师教学任务重,工作时间完成不了工作任务。

3、教师的工资收入与其工作量不成正比,不愿意多工作。

4、家长的纵容,家长为了自己的孩子获得更多的关注,不断的讨好老师。

以上是我的观点,可能有不切合实际地方,欢迎大家留言,我更愿做一抛砖引玉的人。

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